![]() |
| ปณิธาน "เป็นแหล่งเรียนรู้ทางเลือกบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ตสำหรับวิชาคณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย |
| นโยบาย
1. ส่งเสริมและสนับสนุนการเรียนวิชาคณิตศาสตร์บนพื้นฐานของโครงสร้างทางคณิตศาสตร์ |
| "คณิตศาสตร์บนเว็บไซต์" ถือกำเนิดขึ้นจากแบบทดสอบวิชาคณิตศาสตร์ ม.ปลาย ที่คิดโจทย์ขึ้นเองทั้งหมดเมื่อ พ.ศ. 2543 จากแนวคิดของคุณสัทธา หาญวงศ์ฤทธิ์ ที่ต้องการแบ่งปันแบบทดสอบต่างๆ ที่คิดขึ้นเหล่านั้นต่อนักเรียนและผู้ที่สนใจทั่วไป โดยในช่วงเวลานั้นมีการพิจารณาแนวทางในการเผยแพร่อยู่หลายแนวทางด้วยกัน แต่แนวทางหนึ่งที่เหมาะสมและมีค่าใช้จ่ายน้อยที่สุดก็คือ การเผยแพร่ผ่านทางเครือข่ายอินเทอร์เน็ต แต่ก่อนจะนำออกเผยแพร่อย่างเป็นทางการ ได้มีการทดลองทำโดยใช้ภาษา HTML ซึ่งเป็นภาษาคอมพิวเตอร์ที่ใช้ในการจัดทำเว็บไซต์ จนกระทั่งสมบูรณ์ในระดับหนึ่ง จึงได้นำออกเผยแพร่อย่างเป็นทางการในราว พ.ศ. 2544 |
| โดยในช่วงระหว่าง พ.ศ. 2544-2548 เป็นการเผยแพร่โดยผ่านผู้ให้บริการพื้นที่จัดทำเว็บไซต์ (Web hosting) ที่ไม่มีค่าใช้จ่ายทั้งภายในและต่างประเทศ ในช่วงนี้ทางเว็บไซต์มีการเปลี่ยนแปลงหลายประการด้วยกัน ตัวอย่างเช่น ใน พ.ศ. 2546 ได้นำระบบเว็บบอร์ดและสมุดเยี่ยมที่ไม่มีค่าใช้จ่าย โดยผู้ให้บริการชาวไทยมาใช้เป็นครั้งแรก อนึ่ง ในช่วงนี้เป็น "ยุคก่อตั้ง" หรือยุค 1.0 ซึ่งเผยแพร่ข้อมูลผ่านทางเว็บไซต์ http://www22.brinkster.com/mathscenter และ http://mathscenter.topcities.com โดยปัจจุบันนี้ทั้งสองเว็บไซต์ได้ยุติการให้บริการแล้ว ต่อมาใน พ.ศ. 2547 ได้มีการเปลี่ยนแปลงคำขวัญของเว็บไซต์จากเดิม "แหล่งการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ม.ปลาย บนอินเทอร์เน็ต" มาเป็น "เพื่อความเข้าใจธรรมชาติของคณิตศาสตร์" อันเป็นการตอกย้ำถึงแนวคิดและเจตนารมณ์เมื่อแรกก่อตั้ง รวมถึงในปีเดียวกันได้เริ่มบันทึกสถิติจำนวนผู้เยี่ยมชม (PageViews) รวมถึงจำนวน Unique IPs และค่าสถิติอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง โดยใช้บริการของ Truehits.net ซึ่งจัดทำโดย บริษัท ศูนย์วิจัยนวัตกรรมอินเทอร์เน็ตไทย จำกัด (ชื่อในปัจจุบัน) ตลอดจนการจัดตั้ง "ศูนย์รวมข้อสอบวิชาคณิตศาสตร์ ม.ปลาย" และจัดทำคอลัมน์ "หนังสือเรียนออนไลน์ของเด็กไทย... เพื่อเด็กไทย" |
| ในช่วงปลาย พ.ศ. 2548 "คณิตศาสตร์บนเว็บไซต์" ได้ก้าวเข้าสู่ยุค 2.0 ซึ่งอาจกล่าวได้ว่าเป็น "ยุคจุดเปลี่ยนครั้งสำคัญที่สุด" เหตุการณ์สำคัญที่เกิดขึ้นในช่วงนี้ คือ เมื่อวันที่ 18 พฤศจิกายน พ.ศ. 2548 เป็นวันที่ "คณิตศาสตร์บนเว็บไซต์" ได้เช่าพื้นที่จัดทำเว็บไซต์และจดทะเบียนโดเมนเนมอย่างเป็นทางการกับ Web hosting ของคนไทยในชื่อ "THAI-MATHPAPER.NET" จึงได้ถือเอาวันดังกล่าวเป็น "วันคล้ายวันก่อตั้ง" เว็บไซต์อย่างเป็นทางการตั้งแต่บัดนั้นเป็นต้นมา |
| ภายหลังจากก้าวเข้าสู่ยุค 2.0 แล้ว "คณิตศาสตร์บนเว็บไซต์" มีการปรับปรุงโครงสร้างของเว็บไซต์โดยรวม ตลอดจนการเพิ่มเติมเนื้อหาใหม่ๆ เช่น มีการจัดทำระบบเว็บบอร์ดและสมุดเยี่ยมใหม่ โดยใช้ภาษา PHP ร่วมกับฐานข้อมูล MySQL มีการจัดทำหน้า Admin's Talk เพื่อเป็นช่องทางในการแจ้งข้อมูลข่าวสารจากคณะผู้บริหารฯ ไปยังผู้เยี่ยมชม และการจัดทำคอลัมน์ "E-book ฉบับคณิตศาสตร์บนเว็บไซต์" เป็นต้น รวมทั้งมีการเก็บสถิติจำนวนผู้ดาวน์โหลดไฟล์ PDF ทั้งหมดที่ให้บริการ |
| ทั้งนี้ จากการเก็บสถิติจำนวนผู้ดาวน์โหลดไฟล์ PDF ดังกล่าวทำให้ทราบว่า มีอัตราการดาวน์โหลดสม่ำเสมอและมีแนวโน้มที่จะเติบโตขึ้นในอนาคต จึงเป็นที่มาของการก้าวเข้าสู่ยุค 3.0 หรือ "ยุครุ่งเรือง" ในเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2551 กล่าวคือ มีการเปลี่ยนแปลงรูปแบบและสีสันของหน้าเว็บ ตลอดจนการแยกคอลัมน์ "หนังสือเรียนออนไลน์ของเด็กไทย... เพื่อเด็กไทย" และคอลัมน์ "E-book ฉบับคณิตศาสตร์บนเว็บไซต์" ไปจัดตั้งเป็นหน้าใหม่ โดยในระยะแรกยังรวมกันอยู่ จนกระทั่งในราวกลางเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2551 ได้จัดตั้ง "ศูนย์หนังสือเรียนออนไลน์" ขึ้นอย่างเป็นทางการ โดยแบ่งออกเป็น 2 ส่วน คือ มุมความรู้พื้นฐานที่พัฒนามาจากคอลัมน์ "หนังสือเรียนออนไลน์ของเด็กไทย... เพื่อเด็กไทย" และมุมความรู้ขั้นสูงที่พัฒนามาจากคอลัมน์ "E-book ฉบับคณิตศาสตร์บนเว็บไซต์" นอกจากนี้ ยังได้จัดทำ "แผนผังเว็บไซต์" เพื่ออำนวยความสะดวกแก่ผู้เยี่ยมชมในการค้นหาไฟล์ PDF ที่ต้องการ |
| "คณิตศาสตร์บนเว็บไซต์" มีการเปลี่ยนแปลงอีกครั้ง โดยอีก 1 ปีถัดมา คือ ในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2552 ได้มีการจัดทำหน้า "แหล่งเรียนรู้อื่นๆ และเพื่อนบ้านของเรา" เพื่อส่งเสริมการสร้างเครือข่ายการเรียนรู้ในประเทศไทย รวมถึงการนำระบบ Image Verification หรือที่รู้จักกันในชื่อ "Captcha" มาใช้ในระบบเว็บบอร์ดและสมุดเยี่ยมเป็นครั้งแรกเมื่อเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2552 โดยการเปลี่ยนแปลงในครั้งนี้นับได้เป็นเวอร์ชัน 3.1 และในเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2553 ได้เปิดใช้งานระบบการค้นหากระทู้เป็นครั้งแรก |
| ในปัจจุบัน "คณิตศาสตร์บนเว็บไซต์" ยังคงมุ่งมั่นที่จะเป็นทางเลือกหนึ่งในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ม.ปลาย ของนักเรียนไทย และยังคงไว้ซึ่งเจตนารมณ์ในการ "ส่งเสริมและสนับสนุนการเรียนคณิตศาสตร์ ม.ปลาย ตามแนวทางที่ถูกต้อง" รวมทั้งเป็นแรงกระตุ้นให้คนรุ่นใหม่ให้ความสนใจศึกษาต่อในสาขาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี มากยิ่งขึ้น |
|
กลับหน้าแรก |
คณะผู้บริหาร ติดต่อเรา | แผนผังเว็บไซต์ | ประกาศสำคัญจากคณิตศาสตร์บนเว็บไซต์ แหล่งเรียนรู้อื่นๆ และเพื่อนบ้านของเรา | ข้อตกลงในการใช้งานทั่วไปและนโยบายความเป็นส่วนตัว พ.ศ.2555
Copyright © 2005 - 2012 All Rights Reserved |